Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
29 30 1 2 3 4 5
6 7
Příměstský tábor Škola čar a kouzel v Lutopecnách – 7.–10. 7. 2026
8
Příměstský tábor Škola čar a kouzel v Lutopecnách – 7.–10. 7. 2026
9
Příměstský tábor Škola čar a kouzel v Lutopecnách – 7.–10. 7. 2026
10
Příměstský tábor Škola čar a kouzel v Lutopecnách – 7.–10. 7. 2026
11 12
13
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
14
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
15
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
16
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
17
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
18
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
19
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
20
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
21
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
22
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
23
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
24
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
25
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
26
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
27
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
28
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
29
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
30
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
31
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
1
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
2
Oznámení o přerušení provozu školy v období hlavních prázdnin 2026
Drobečková navigace

Úvod > Aktuality > Činnosti 1. únorového týdne v roce 2023

Činnosti 1. únorového týdne v roce 2023



CO DĚLÁME CELÝ DEN, KDYŽ SE STŘÍDÁ NOC A DEN
 
Na začátku února jsme se věnovali tématu: „Co děláme celý den, když se střídá noc a den“ .
Zaměřili jsme se tedy na to, proč a jak dochází ke střídání dne a noci a střídání ročních období.
Nezapomněli jsme ani na měření času. Vnímání času je u dětí závislé na událostech, které je každodenně obklopují a které se pravidelně opakují. V první řadě se jedná o činnosti, jež jsou typické pro jednotlivé části dne. Fotografie z činností ke zhlédnutí v odkaze: