Co děláme celý den? Jak plyne čas?

Téma tohoto týdne:   Co děláme celý den

Cíl:  osvojit si elementární poznatky o čase

Činnosti:

                            PONDĚLÍ:

• návštěva skřítka Ciferníčka; co je čas; čím měříme čas, proč se střídá den a noc
• co děláme celý den – rozdělení dne: ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer, noc + činnosti; obrázky – přiřazování činností; kresba pohyb slunce během dne – měsíc + budík
• VV-den, noc

                             ÚTERÝ:

• pohádka: Týdeníčci; dny v týdnu – procvičení názvů;
• na co začínají + další slova na dané písmeno;vytleskávání slabik
• rozdělení týdne 5 + 2
• říkadlo s pohybem: Budík
• grafomotorika : dolní oblouk; jazyk.cv.: tik, tak….
• PL: počáteční písmeno dne uprostřed + vlevo x vpravo, práce s DUM
• PČ: měřidlo času-výroba hodinek z papíru

                            STŘEDA:

• pohádka: O 12 měsíčkách; hl.postavy + charakteristické vlastnosti
• seznámení s měsíci, které měsíce byly v pohádce; proč se střídají 4 roční období
• PL: vlevo – uprostřed – vpravo nahoře, práce s DUM
• Nácvik písně ,, Co děláme celý den," ,,Roční období"

                           ČTVRTEK:

-PŘEDMATEMATICKÉ , PŘEDČTENÁŘSKÉ DOVEDNOSTI, HRÁTKY S ANGLIČTINOU

                           PÁTEK:

Nácvik vystoupení k MDŽ.

Foto z činností ke zhlédnutí zde:

https://skolkalutopecny.rajce.idnes.cz/Jak_plyne_cas/